Steht da jemand? Was macht das Mädchen da in der Ecke? Moment mal… Sind die echt???

Vielleicht sind sie euch auch schon aufgefallen – scheinbar „unsichtbare“ Figuren, die durch ihre scheinbare Lebensnähe zunächst Irritation und sogleich Neugierde auslösen und seit kurzem im Schulgebäude zu sehen sind. Die Arbeiten des BK-Kurses der Jahrgangsstufe 13 gehen dabei auf eine Auseinandersetzung mit dem Künstler Mark Jenkins zurück, der solche „Tape-Art-Figuren“ im öffentlichen Raum präsentiert und bewusst provozieren, irritieren, auf jeden Fall aber den Betrachter zum Nachdenken anregen will. Denn der Raum, an dem die teilweise verblüffend echt aussehenden Plastiken installiert werden, spielt auch immer eine wichtige Rolle. So verweisen die Arbeiten Jenkins nicht selten auf problematische Orte im Stadtbild oder regen den Betrachter zu neuen Sichtweisen auf vermeintlich Bekanntes an. Zentral ist dabei die Interaktion zwischen Raum, Figur und Betrachter, die letztlich das eigentliche Kunstwerk ausmachen. So sind alle SchülerInnen und LehrerInnen sowie BesucherInnen des RWG eingeladen, die Figuren zu betrachten und im (vermeintlich bekannten) Schulgebäude zu entdecken, zu betrachten und über deren Bedeutung nachzudenken.

Gestern hat sich zum ersten Mal in diesem Schuljahr die Kunst-AG getroffen!

Falls du auch Lust hast, montags in der 7. und 8. Stunde (13.15 - 14.45 Uhr) mit Schülerinnen und Schülern aus allen Jahrgängen kreativ zu werden, melde dich bei Frau Michels oder Frau Lunkwitz.

Wir freuen uns auf dich!

Im Rahmen des Homeschoolings haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d (MIC), passend zur Unterrichtsreihe Architektur, mit dem Modellbau auseinandergesetzt. Thematisch in den zunehmenden Sporttourismus eingebettet und um dem wilden Camping Vorschub zu leisten, bestand die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler darin, eine transportable Behausung auf Zeit für maximal zwei Personen zu entwerfen. Dabei mussten bestimmte Anforderungen, wie z.B. maximale Größe, Schutz vor Regen, Wind und anderen Gefahren, bei der Planung des eigenen Modells beachtet werden.

Die Arbeit von Hannah Söhngen besticht insbesondere durch kreative Ideenfindungen in den Bereichen der funktionalen Raumanpassung und der Gestaltung des landschaftlichen Szenarios sowie durch ein hohes Maß an Sauberkeit.
Sie selbst schreibt zu ihrer Arbeit: "Bei meinem Modell handelt es sich um einen mobilen Unterstand für Surfer. Der hintere Teil der Behausung ist einfahrbar, um Platz beim Transport zu sparen. Ausgefahren bietet die Konstruktion viel Platz im Wohnbereich. Das Sofa erfüllt die Möglichkeit sich auszuruhen und ist abends ausklappbar. Das Regal und der Küchenschrank bieten Stauraum für Gepäck und andere wichtige Dinge. Damit die Möbel beim Transport nicht verrücken, sind alle fest verankert, Tische und Bänke lassen sich nach Bedarf an die Wand klappen. Die vordere Fensterfront ermöglicht einen freien Blick auf stimmungsvolle Sonnenuntergänge über dem Meer. Außerdem verfügt die Behausung über ein Sonnensegel für gemütliche Stunden am Strand."

In diesem Sinne wünscht die Fachschaft Bildende Kunst allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und/oder Erziehungsberechtigten, Kolleginnen und Kollegen schöne Sommerferien und eine erholsame Zeit.

"Corona-Pandemie" von Leo Birkenbeil

Ich schreibe euch in meinem Gedicht:

Manche sagen: „Die Pandemie gibt es nicht!“

Doch seit drei Monaten, das ist ganz klar,

ist die Corona-Pandemie wohl da.

Wir wissen inzwischen: Masken und Abstand sind wichtig wie nie,

um einzudämmen die Corona-Pandemie.

Von Anfang an hamstern die Leute,

Klopapier und Nudeln sind ihre Beute.

Desinfektionsmittel ist Pflicht!

Jeder weiß: Die Regeln von der Merkel bricht man nicht!

Omas und Freunde besuchen: Fehlanzeige!

Die Merkel verlangt, dass ich zu Hause bleibe.

Hände waschen - ja, mit Seife!

Scooso schickt Hausaufgaben in Dauerschleife.

Wir hoffen, dass es geht vorbei:

Die Experten-Besserwisserei!

(entstanden im Rahmen des Deutschunterrichts von Herrn Hoppe)