Die Aufgabe während des Homeschoolings im März bestand darin, nach Musik zu zeichnen, möglichst automatisch, das heißt ohne bewusste ästhetische Entscheidungen. Ziel war eine möglichst direkte Übersetzung der wahrgenommenen Klänge in Bilder. Den Hintergrund bilden Ideen der Surrealisten, die sich mit Sigmund Freud, dem Unterbewussten und Synästhesie beschäftigten. Die Ergebnisse der SchülerInnen sind sehr individuell und wie im Fall von Beyza Su Tasdemir (9c) sehr ausdrucksstark. Mit einfachen Mitteln wie Bleistift und Wasserfarbe schafft sie mysteriöse kleine Skizzen, die wie rhythmische Bilder aus einem Film erscheinen.
