Aktuelles am RWG Neuwied

RWG (638)

Have art and poetry become obsolete?

artIm Rahmen der Behandlung der Lektüre "Never let me go" (Ishiguro) sollten die Schülerinnen und Schüler des Englischleistungskurses von Frau Cholewa ein comment verfassen. Anbei ein wirklich lesenswerter Text von Hewin Alo:

Miley Cirus, Timothee Chalament, James Corden, and Gordon Ramsay. All of these names must at least seem familiar to the majority of people nowadays. They belong to some of the many stars of our digital age. The people that have managed to gain relevance in our everyday lives through our digital devices and have thereby made a name for themselves. TikTok, Snapchat, Instagram, and YouTube, apps that are just as well-known as these people and take up even more of our free time, have also become increasingly relevant in most people’s daily lives and routines. But what if I ask you about Salvador Dali, Henri Matisse, or Pablo Neruda? Do any of these names ring a bell? Or do you even know who these people are? The answer for most would probably have to be “no”. The reason for that being that these individuals are some of the biggest artists in human history. Artists that have created some of the most influential paintings and poems of their time. Artists that are slowly being forgotten about. Some would even go as far as saying that our interest regarding the virtual world is increasing rapidly, while our appreciation for art is as it seems therefore decreasing. But are these two changes truly taking place in our current time, do they actually stand in direct contact with one another and can we even go as far as supporting the statement “Art and poetry have become obsolete in our digital age“?

As far as I’m concerned, I have to admit that it seems like this statement was made by someone who has a very limited understanding of art. Someone that has not necessarily grasped the true meaning of it yet.
Because art is not only defined by paintings being drawn on a canvas and admirers of art are not only people that visit art galleries and hang up expensive paintings in their living room. Art is everywhere in our lives. We can find it in dancing, singing, videography, photography, literature, sports and so much more. Art is a child decorating a gingerbread house to his or her liking. It is a designer sewing a beautiful, unique dress or a photographer taking an amazing picture.
It is simply the expression of human creativity, regardless of the form. So, no matter how much our society progresses over time, how much we change, evolve, and develop, as long as the human brain does not lose its creativity, it is simply impossible for art to become irrelevant or outdated. Certain developments may have an impact on the way we perceive or create art, but they can never replace it.

As for the way digital devices have influenced art, I would say that they have opened new possibilities for us to express ourselves and made other people’s creations more accessible for everyone around the world, thereby creating even more new artists. So, in contrast to the statement above, I strongly believe that digital devices have actually supported the arts and that they have made them even more prominent in our society by shifting many people’s foci on them.
As an example, it is very well known that especially teenagers like to spend most of their time on social media and while many disapprove of apps like Instagram and TikTok, these sites actually do have a very valuable aspect. Social media basically gives people the opportunity to present their art to the entire world. Not only does it gain more recognition and reach more people that way, but it also influences others by inspiring them into making use of their creativity as well. By posting a video of yourself dancing or a picture of a beautiful landscape, others might feel touched or motivated to try out similar things. That way new artists are being created almost every minute and people start to value the arts more.

People can also post their paintings and even painting tutorials to teach others how to create art. In this sense, even the traditional form of art which was mentioned in the beginning is being supported through digital devices. The same is true for singing, dancing, photography, and any other form of art. There are millions of videos on the internet by which artists can learn from other artists. People thereby feel supported and motivated in their creative pursuits, which makes them even more interested in arts. It is a beautiful community, that would not be able to exist that way without our digital devices.

Additionally, I would like to elaborate a bit further on new art forms, that have actually been created through digital devices. As mentioned before, we have dancing, drawing, literature, and singing, which have always been very prominent in our world and a well-known way of expressing yourself through art. For painting, we of course now have the possibility of digital art, which is very popular and also beneficial as it is much applied in marketing and business. However, nowadays more and more people are especially becoming interested in photography and videography, a form of art that can only exist through digital devices. People can express their thoughts and feelings or achieve a certain impact on their audience by creating different atmospheres in their work. Videography is especially unique here as it is one of the few art forms, that allows people to stimulate a variety of our senses all at once, thereby creating a peerless impression on each individual.

When it comes to poetry I, however, have to admit, that compared to the past, where well-known poets like Shakespeare or Goethe would be praised everywhere and their poems could be quoted by almost everyone, people now do not seem to care about poetry anymore. I believe that the core problem here is that poems are not exciting enough for us. And this might have to do with our digital devices and especially the way that they connect us to so many new experiences every day. Humans want things to be exciting while also not taking up too much of their energy. That’s also why more people prefer watching a movie rather than reading a book. Reading poems that now even require us to interpret them until we truly get any meaning out of them seems rather boring in comparison to that. And with humans growing increasingly lazy over time this once again makes poems just seem very unattractive to us. Of course, poetry is more accessible for everyone now that we have google, but because of the way our mind has developed using our digital devices, very few people would make use of this benefit.

From another perspective, music could also be seen as a form of poetry as the lyrics to a song seem similar to a traditional poem. In that sense, we could say that once again digital devices are supporting the arts here, as music has become an insanely important aspect in many people’s daily lives because of their phones, headphones, music boxes, and so on.

After taking all these aspects into account, I believe that it is safe to say that our digital devices have mainly managed to support and widen our sense of art. More people are being motivated to put their creativity to use while also appreciating other people’s work. That way new artists and admirers of art are being created every day, which proves the statement from above to be wrong. Only the aspect regarding the loss of interest in poems is a legitimate concern, though other forms of poetry are still being heavily supported. Overall, I would therefore say that the arts are mainly benefiting from the digital age instead of them losing their relevance because of it.

 

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Wir haben einen Schulsieger!

1201 VorlesewettbewerbHeute wurde nicht nur das erste Türchen des Adventskalenders geöffnet, sondern - und das war wichtiger - es fand unser Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6 in der großen Schulbibliothek statt.

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Holding out for a hero!

1128 HeldIm DaZ-Unterricht haben wir uns mit dem Thema „Helden, Vorbilder, Idole“ beschäftigt.

Ihr werdet sicherlich alle die mutige Sophie Scholl aus der Weißen Rose kennen. Wir haben uns den Film „Sophie Scholl – die letzten Tage“ angesehen. Daraus ergab sich die Frage, wer mein Held/Idol/Vorbild ist.

Für einige sind das ganz gewöhnliche Menschen, wie Eltern, Geschwister, Verwandte oder Freunde. Yakup Kizilhans (6d) Held ist Albert Einstein. Er hat dazu ein Projekt angefertigt, das ihr im Raum 211 ansehen könnt.

Auch Halil Kizilhans (9d) Projekt zu Stephen William Hawking ist im Raum 211 zu sehen, zusammen mit Sofiia Boikos (6b) Projekt (Imagine Dragons), Eriona Bratis (10a) Projekt (Denzel Washington) und Lia Gudimas (6c) Projekt (Stray Kids).

Schaut sie euch an, wenn ihr wollt.
Habt ihr auch Helden / Vorbilder oder Idole? Wer sind sie? Und was machen sie für euch zum Helden?

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SchutzRaum

1121 Schutzraum1Eine Ausstellung mit Arbeiten von Schüler:innen der MSS12 des Rhein-Wied-Gymnasiums

Die Ausstellung wird vom 01. - 14.12. 2022 in der Matthiaskirche Neuwied stattfinden.

Traditionell gilt die Stadt Neuwied als Zuflucht für Mitglieder unterschiedlicher Religionsgemeinschaften und auch die Kirche ist ein Ort, an dem Menschen seit jeher Schutz und Obhut suchen. Flüchtlinge und Obdachlose werden aufgenommen und viele Neuwieder:innen engagieren sich ehrenamtlich. Gerade in unsicheren Zeiten wird uns die fragile Situation unseres Alltags bewusst. Vor diesem Hintergrund entwerfen die Schüler:innen des RWG eigene Modelle für Räume, die sie mit Schutz assoziieren. Ein Baumhaus, ein unterirdischer Bunker oder auch ein Bücherregal werden zu Orten umfunktioniert, an denen junge Menschen Dinge deponieren, die ihnen wichtig sind. Die Ergebnisse sind extrem abwechslungsreich, stimmen mal lustig, mal nachdenklich, und laden alle Besucher:innen ein, über das eigene Schutzbedürfnis nachzudenken.

Herzlich willkommen!

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Elternsprechtage

RWG1 1 300

Sehr geehrte Eltern,

Sie können ab morgen (18.11.2022) Termine für die Elternsprechtage
am 24.11.2022 und 25.11.2022 vereinbaren.

Um einen Termin zu buchen, gehen Sie bitte wie folgt vor:

  1. Verwenden Sie den Scooso-Zugang des Kindes, für das Sie einen
    Termin erhalten möchten.
  2. Klicken Sie im Stundenplan auf den Eintrag "Elternsprechtag", den
    Sie in den Spalten für den 24.11. und 25.11. finden.
  3. Ein Klick auf den Button "Gesprächstermine" öffnet einen neuen Dialog,
    indem Sie eine Übersicht Ihrer Termine sehen.
  4. Tragen Sie zuerst Ihre Telefonnummer und Ihre Emailadresse in die jeweiligen
    Felder unter "Meine Kontaktdaten" ein und klicken Sie auf "Speichern"
  5. Wählen Sie eine Lehrkraft aus, mit der Sie ein Gespräch führen möchten, indem
    Sie auf das Feld mit dem jeweiligen Kürzel klicken.
    Falls Ihnen die Kürzel unbekannt sind, können Sie diese unter: Kollegiumsliste einsehen.
  6. Es werden nun alle verfügbaren Termine dieser Lehrkraft grün und alle Termine
    mit Warteliste in der Farbe Orange angezeigt.
  7. Wählen Sie einen Termin aus, der Ihnen zusagt, indem Sie in das entsprechende Feld klicken.
  8. Wenn Sie sich für einen Termin auf der Warteliste entscheiden, können Sie
    diesen nur wahrnehmen, wenn eine andere Person diesen Termin absagt.
  9. Wiederholen Sie die Schritte 5.-8. um weitere Gespräche hinzuzufügen.
  10. Um einen Termin zu entfernen, klicken Sie auf das Kürzel der Lehrkraft in diesem Termin.
    Nach einer Sicherheitsabfrage wird der Eintrag anschließend entfernt.
  11. Wenn Sie einen Termin verschieben möchten, wiederholen Sie ebenfalls die Schritte 5.-9.
    mit einem neuen Termin. Der ursprüngliche Termin mit dieser Lehrkraft wird dann entfernt.

Es kann vorkommen, dass eine Lehrkraft Sie auf die Warteliste setzt, um problematischeren Fällen den Vorrang zu geben.

 

Mit freundlichen Grüßen

Bernd Kneib

 

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IPS-Schnupperstunde

RoboterLiebe Kinder der Klasse 4,

liebe Eltern,

wir laden euch herzlich zu einem IPS-Schnuppernachmittag am Freitag, 25.11., ein. Ihr werdet in einem spannenden Workshop, zu dem ihr euch anmelden könnt, spielerische Einblicke in das Fach Informatik bekommen. Dieser Workshop findet je nach Anmeldezahl zwei- bis dreimal an unserem Schnuppernachmittag zwischen 14 und 18 Uhr statt und dauert 75 Minuten.

Für die Eltern bieten wir während der Workshop-Dauer eine Schulführung an.

Anmelden kann man sich über den roten Button oben rechts auf unserer Homepage.

Bitte versammelt euch gemeisam mit euren Eltern auf dem Platanenhof vor unserer Schule, wir holen euch und Sie von dort ab.

Wir freuen uns auf euch!

Herzliche Grüße

Christine Hahn 

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Die Bahn AG

BahnWenn Du mindestens in der 8. Jahrgangsstufe bist und Dich für Eisenbahnen und Technik interessierst, dann ist diese AG vielleicht etwas für Dich. In der Bahn AG geht es um die große, echte Eisenbahn und wie sie betrieben wird.

Das wird Dir geboten:
In dieser AG schauen wir nicht nur bei der Eisenbahn zu und werfen einen Blick hinter die Kulissen eines großen Verkehrssystems, sondern wir machen vor allem auch in selbst gewählten Bereichen aktiv mit:

 in der Kundenbetreuung (Ticketverkauf und Service),
 bei der Zugvorbereitung (Rangieren und Bremsüberprüfung am Zug),
 im fahrenden Zug (Bahnübergänge sichern, Fahrkartenkontrolle, Abfahr-taufträge erteilen oder in der Lokomotive),
 im Betriebswerk (Wagen- und Lokwerkstatt) oder
 im Gleisbau.

Wenn Du Lust und Interesse hast, kannst Du alle für den Einsatz bei der Bahn notwendigen Fachkenntnisse nach und nach in Ausbildungslehrgängen erwerben. Die dann jeweils folgende Abschlussprüfung ist berufsqualifizierend anerkannt, so dass Du die erlernten Tätigkeiten auch beruflich ausüben dürftest.
Zu großen Teilen wird die AG im Betriebswerk der Brohltalbahn im Bf Neuwied und im Bf Brohl-Lützing sowie in Zügen der Brohltalbahn stattfinden. Die Treffen werden individuell nach Vereinbarung stattfinden. Bei dauerhafter Teilnahme an der AG ist auch aus Versicherungsgründen eine Mitgliedschaft bei der Interes-sengemeinschaft Brohltal-Schmalspureisenbahn notwendig (20,- € pro Jahr).

Das bringst Du mit:
 Interesse an Technik und Eisenbahn,
 für eventuell spätere eigenständige berufliche Tätigkeiten körperliche und psychische Eignung.

Lust? Dann melde Dich bitte unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.


Dr. Thomas Lingen

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Nächste Veranstaltungen

16.05.2024 09:00 - 14:00 Uhr
Berufsmesse (Stufen 9-10), MSS selbständig
10.06.2024 08:00 - 14:00 Uhr
Bundesjugendspiele
12.06.2024 18:00 - 20:30 Uhr
"Kasimir und Karoline" (Aufführung Theater-AG)
13.06.2024 18:00 - 20:30 Uhr
"Kasimir und Karoline" (Aufführung Theater-AG)
14.06.2024 18:00 - 20:30 Uhr
"Kasimir und Karoline" (Aufführung Theater-AG)

Adresse

Rhein-Wied-Gymnasium
Im Weidchen 2
56564 Neuwied

Telefon: 02631 / 39550
Telefax: 02631 / 395529 

E-Mail: sekretariat@rwg-neuwied.de

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