neue Schulfächer

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also hey RWG!

Ob in der Digitalisierung, in unserer Sprache oder in der Arbeitswelt - unsere Welt verändert sich in vielen Bereichen schnell. Um uns auf eine veränderte Realität vorzubereiten, muss sich die Schule logischerweise auch verändern. Dabei ist die Digitalisierung häufig ein Thema, in der Politik vor allem im Wahlkampf und bei uns täglich, wenn wir mit PCs und dem W-lan kämpfen. Doch wie sieht das eigentlich mit den Inhalten aus?

Italien hat als erstes Land 2020 das Fach „Klimawandel“ eingeführt. Hier sollen ergänzend zum Erdkunde-Unterricht die Ursachen und Folgen sowie auf klimatischer als auch auf sozialer und politischer Ebene untersucht werden.

In Dänemark gibt es das Fach „Empathie“ und in England das Fach „Achtsamkeit“ oder „Leben im 21. Jahrhundert.“. In Deutschland ähnelt das neue Fach „Glück“ dem am meisten. Das Fach wurde in einigen Schulen in Bayern, Baden-Württemberg, Niedersachsen und Berlin als Reaktion auf steigende Gewalt an Schulen und psychische Probleme von Schüler*innen eingeführt. Hier soll die Zufriedenheit und die Lebenskompetenz der Schüler*innen gestärkt werden. Der Unterricht orientiert sich hier an den Fragen „Wer bin ich? Was brauche ich? Was kann ich? Was will ich?“ und die psychologischen Erkenntnisse sollen dann durch praktische Übungen vertieft werden.

Als Informatik-Profil-Schule (IPS) ist unsere Schule, was inhaltliche Modernisierung angeht, im Themenbereich Digitalisierung schon dabei. Auch wird derzeit an der Projektwoche "Internet of Things" im Bereich des Informatik-Profils gearbeitet.

Ihr seht, vermutlich werden in Zukunft Englisch, Mathe, Deutsch - und all die Fächer, die wir kennen - ergänzt werden. Wenn vielleicht nicht um ein komplett neues Fach in eurer Fächertafel (also dem Stundenplan), dann doch in Kernbereichen der bestehenden Fächer. Es bleibt also spannend!

Wir wünschen Euch eine schöne Woche

 

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Letzte Änderung am Montag, 08 November 2021 08:04
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